浙江佛学院研究生培养方案

浙江佛学院是经国家宗教事务局批准设立的全国性佛教高等院校，自创办以来，经过多年建设，已形成集预科、本科、研究生教育为一体的多层次、多专业人才培养体系。为进一步提提升办学层次，健全教学管理制度，保证研究生培养质量，特制定本培养方案。

一、培养目标

旨在培养爱国爱教，学修并举，德智体全面发展，适应新时代中国特色社会主义社会需要的佛学专业高层次人才。

具体目标：

1、掌握中国特色社会主义理论体系，了解国家宗教政策与法规；

2、掌握佛学基本理论和专业知识，能独立从事与专业相关的教学和研究工作；

3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读和利用专业外文文献，具备较强的对外学术交流能力；

4、具有健康的心理与强健的体格。

二、修业年限

学制为三年。在读研究生修满规定课程学分，且成绩优良、毕业论文答辩成绩优秀者，可提前一年申请毕业；因故无法如期修完学业者，可申请延长学业一年，但在校学习年限不得超过五年（含休学）。学业成绩优秀、修行表现突出者，在校期间可申请对外交流生名额。

三、研究方向

1、慈氏学（唯识学、弥勒文化、雪窦名山文化研究）

2、戒律学（戒律史、制度史、戒律思想研究）

3、禅宗学（禅宗文献、禅宗思想、禅宗祖师研究）

4、佛教史（佛教史、佛教宗派史、佛教对外交流史研究）

四、课程教学与考核

研究生课程考核分考试和考查两类。其中考试课程采用百分制记分，考查课程采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分，必修环节考核采用合格和不合格二级记分。公共必修课程、专业基础课程一律采用考试，专业方向选修课程一般采取考查。考核成绩不及格者须在下学期开学初进行补考。

五、论文要求

1、研究生论文选题应围绕研究方向，并具有一定的学术研究价值或应用价值，论文字数不低于3万字。

2、研究生论文实行开题报告制度。在论文正式撰写前，研究生须在导师指导下完成并提交论文开题报告书。开题报告书应包括论文选题、文献综述、研究具体内容、研究计划及目标、实施途径、重点与难点等方面内容。开题报告通过答辩，方可进入正式撰写阶段。论文开题报告会一般安排在第3学期进行，答辩组由3—5名研究生导师组成。

3、研究生完成毕业论文，经导师审核签字后，方可申请答辩。毕业论文通过专家预审或盲审后，方可参加答辩。研究生论文答辩安排在第6学期进行，答辩委员会原则上由5—7名研究生导师组成。 

4、研究生在读期间，须以“浙江佛学院”为署名单位在公开出版的学术刊物（含论文集），或非正式出版的佛教类刊物上至少发表论文1篇。